En esta sesión comenzamos con la relatoría de nuestras compañeras, quienes hablaron sobre la identidad como tema central. A partir de allí reflexionaron sobre las relaciones de poder y los valores, entendidos como formas de pensar que se construyen desde nuestras propias experiencias y que permanecen en la memoria.
Después de la lectura, el profesor planteó una nueva pregunta: ¿qué entendemos por memoria? Se explicó que la memoria está relacionada con el pasado, con aquello que vivimos y recordamos.
Como futuros docentes, nosotros también somos portadores de memoria, ya que transmitimos a nuestros estudiantes conocimientos, valores y límites éticos que ellos aplicarán en el futuro. Además, se habló de la relación entre memoria y herencia, entendiendo que nuestras experiencias influyen en cómo recordamos. La memoria en sí no es sesgada; lo que puede ser parcial es nuestra propia versión de los hechos, pues cada persona interpreta lo vivido desde su perspectiva
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